Pour l'Egalité des chances

Publié le par Vincent Ferdieu

Comme promis, je vous transmettrai durant tout le courant de cette semaine mes six projets de réforme concernant un domaine précis qui me tient particulièrement à coeur, la Crise... de l'Education.


Proposition 1:

POUR L'EGALITE DES CHANCES

 


Mon premier souci au niveau de l’éducation est de permettre à tous de réussir.

 


En ce sens, l’une de mes principales inquiétudes est de réduire les inégalités sociales. Les cours particuliers en sont l’exemple le plus fort. Il convient donc de permettre à tous les élèves d’y accéder plus facilement. C’est pourquoi je pense qu’il faudrait offrir des cours particuliers en plus à tous les jeunes. Pour ne pas surcharger les emplois du temps déjà bien remplis des élèves, il me semble plus approprié de remplacer des cours déjà existants par ces heures de cours particuliers.


       Mes rivaux ne manqueront pas de remarquer que puisque les professeurs font du coup moins d’heures, ils gagneront moins. Mais j’ai pensé à ce problème, et c’est pourquoi je préconise que ses cours particuliers soient donnés par les professeurs habituels des élèves. Ils compenseront en effet leur perte de pouvoir d’achat par l’argent payé pour ces cours. De plus, ils semblent les plus à même d’offrir un contenu approprié à la situation de l’élève qu’ils connaissent. Personne ne pourra mieux qu’eux donner aux élèves le suivi personnel dont ils ont besoin. Evidemment il paraît inconcevable que les professeurs se rendent chez leurs élèves. Ils pourraient faire l’objet de menaces en cas de problèmes. En ce sens, il est prévu que les salles de cours habituelles soient également mises à leur disposition.


       Les horaires des professeurs sont eux aussi chargés, et il serait impossible de consacrer une heure à chaque élève. Il vaut donc mieux que les cours particuliers bénéficient à plusieurs élèves en même temps, pour une plus grande efficacité. Ainsi, je propose que ces cours particuliers soient donnés aux mêmes heures que les cours habituelles, avec les mêmes professeurs, les mêmes locaux et les mêmes classes.


Cette mesure présente tous les avantages possibles.

Sa mise en application est aussi facile que ses bénéfices sont importants.


 

 


Je suis Vincent Ferdieu, et j'approuve ce message.


"La mesure Ferdieu testée pour la première fois durant un cours sur les idées anthroposophiques de Rudolf Steiner et leurs influences sur l'économie moderne" dans une école pour surdoués de Limoges.


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